Як прийшла до свого призначення, що потрібно перемогти в собі, які секрет ищастя вона відкриває свої мучням, Яна розповіла в інтерв’ю.

Яно, розкажіть про себе. Як Ви потрапилиу б’юті-сферу?

Перша причина – це те, що мені зробили невдалий манікюр. Я була студенткою і потрапила до дівчинки, яка дуже сильно порізала мені кутикулу. Окрім того,атмосфера була така собі: «майстриня» весь час поспішала, не розмовляла зімною, а перегукувалася з подружками,які чекали на неї у дверях, – видно, вони кудись дуже спішили. Після цього візиту я чітко знала, яким майстром манікюрубути не хочу, і купила собі лампу та п’ять гель-лаків.

Друга – це моя робота офіціанткою увинарні, де власник не цінував особистийчас працівників. У свій вихідний ми мали збиратись на інвентаризацію, на збори.Він практично ніколи не хвалив і вічно запізнювався на ці зібрання. В один з моїхлітніх вихідних я мала їхати з друзямина озеро. А замість цього я чекала наті збори, де нас знову мали поливати брудом, і я чітко усвідомила, що з мене досить.Так склались два пазли, і я отримала нову професію, яка подарувала мені свободу і можливість росту.

У чому полягає місія наставника б’юті-майстрів?

Узяти за руку і привести до результату. Незробити замість людини, а дати інстру-менти, підтримувати, бути на зв’язку, допомагати не злитися з наміченого шляху.Наставництво дає дуже класні результати саме тому, що це індивідуальна робота зученицею.Я як наставниця хочу, щоб майстрибільше цінували себе та проявляли.І заробляли більше, звісно.

Як Ви проводите навчання? Чи багатоучнів навчили?

Нині свої навчання я проводжу в онлайн-форматі. Виняток – моя підопіч-на з Луцька, оскільки вона місцева, томи маємо живі зустрічі щотижня. Окрім індивідуальної роботи (наставництво), яще веду курси. Я розробила систему, післяякої в учнів немає каші в голові. Наступний урок прийде тільки після виконання домашнього завдання до попередньо гоуроку. Така система мотивує учнів працю-вати і не кидати все на половині шляху.Як вести інстаграм-сторінку та правильному підйому прайсу я навчила більше 220 майстрів. Дівчата кажуть, що мої курси загалом покращують їм життя, ане лише роботу.

Що за якості потрібні майстрові, аби бути впевненим у собі?

Про якості не скажу,скажу, що робити, щобвіднайти цю впевненістьу собі. Я знаю дуже багатокваліфікованих, крутихмайстрів, які зовсім невірять у себе. Тому моїпоради такі:

1. Забудьте всі ці уста-новки з дитинства «Я –остання буква в алфаві-ті», «Тихіше їдеш – далібудеш» тощо. Почнітьсебе хвалити. Женітьсиндром самозванцяподалі.

2. Зберіть відгуки клієнтіві періодично перечитуйтеїх собі, коли починаєтесумніватись.3. Проходьте навчання.Не шкодуйте грошей наце. Вклад у себе – це вашанайкрутіша інвестиція.Росте ваш професіо-налізм – росте вашавпевненість.